偉大的學校﹝註1﹞
列志佳
曾有人將學校分為三大類，第一類是「老師不教，學生不學」的差學校，第二類是「老師盡力教，學生盡力學」的好學校，這類學校雖然不錯，但學生方面卻較為被動。至於第三類——「一所偉大的學校」會是怎樣呢？原來是一所「老師啟發學生去學，學生自發學習」的學校。這種分法，甚得我心。
現在正是學年初，相信當中有不少同學想在學習上有進步，今早老師很想與大家分享一個很重要的秘訣，只有兩個字：「主動！」大家要主動到一個地步，懂得自發地發掘問題，遇到難處時主動請教師長，亦會主動借閱參考書，主動找習作來操練……願意作這一切的動力均源自內心！你愈自發去學習，自會有滿足感、成就感，這樣會令你更加投入、自發地繼續學下去，是一個非常好的雪球效應。
盼望我們千多名同學不再做「被動」的學習者，不再「踢一腳便動一動」，不再讓師長感到「拉牛上樹」，改變自己！你要成為主動的學習者。你們當中有部份同學已主動地學習，十分不錯，但事實上亦有不少同學流於被動。最後給大家一個提示：由你最愛的一科做起，在本學年起踏出第一步，深信你會有意想不到的經歷，原來學習是這麼有趣的，祝大家成功！
註1：本文為