肥皂泡的啟示﹝註1﹞

列志佳

喬爾的車被卡在美國和加拿大的邊境上，那裡有很多車因大排長龍而無法前進。相信我們各人都試過塞車的經歷，很無助，十分煩悶。如果正在趕時間，心情會更加急燥。

 

喬爾覺得他必須做一些事情來改變自己的心情！大家猜到他做甚麼呢？﹝註2﹞他取出一瓶裝著肥皂泡液體的瓶子，落車開始吹肥皂泡。他亦將肥皂泡瓶子遞給其他駕駛者。喬爾說：「很快地，到處都是肥皂泡了……這些肥皂泡對人產生的影響實在太奇妙！車隊並沒有移動得更快，但是正如喬爾所講：「突然之間，每個人都感到了歡愉。」﹝註3﹞

 

在過去一學年入面，大家曾否遇過一些困局呢？與學業有關？或是和家庭、朋輩關係有關聯？有時面對著部分難題，真的不知從何入手，當中亦涉及不少難以控制的因素。若然你有此情況，我今日希望大家將來能記起吹肥皂泡之啟示。困難未必能即時解決到，但我們一起學習先調較好自己的心情來面對。心情好，有勇氣，解決到困難的機會亦會隨之提升。

 

我在本學年轉任新的工作崗位，當中亦曾遇到過不少難題，有些問題亦非常複雜。我也有一段日子，心情較為低落。後來，感謝主！得到同事的鼓勵和幫助，讓我可以重拾喜悅的心來面對挑戰！靠著主浩大的恩典，又得校內各同事通力的合作，同舟共濟，結果過完一關又一關，讓學校可以穩步向前發展！在此，我想大家以最熱烈的掌聲來多謝台上台下各位老師，與及現在仍然於學校不同地方默默耕耘的同事。

 

各位同學：稍後大家會收到本學年的成績表，作為老師、校長，當然非常渴望大家有理想的成績。但成績絕不代表你的一切，你的人品、待人處事的態度、各項非學術潛質，全部都是極之寶貴而有價值的！我過去一再強調，當中以人品為先。不論你入學時操行如行，將來畢業時，盼望每位鄭植之中學的同學個個都有美好的品格。

 

在過去一個學年內，大家在品德上會否有些地方需要改善呢？我簽同學之缺點紙、記過紙時，有時內心都會不舒服。不過，我深信，所有同學都可以學好，個個都有轉好的可能，無一例外！這是我廿多年來從事教育工作的信念，至今並無改變！前天，我得悉大家有位師兄，已準備修讀碩士課程，而他當日是一位較為活潑，令老師有較多煩惱的學生。我一聽到這個消息，內心十分高興。各位老師和我都會盡心盡力教好大家，已經做得不錯的同學，精益求精。如果今年有地方做得不好，千萬不要自我放棄。暑假內，重整旗鼓；暑假後，重新開始。若然你正在困難中，緊記調校好自己的心情來面對，牢記大塞車時，吹肥皂泡的圖畫，一步一步地化解問題。

 

衷心祝願大家有充實而有意義之暑假，深信能夠見到大家健康地成長，對各位老師和我，都是我們事業生涯中最大的安慰! 多謝大家!

 

註1：本文為14-7-2018結業禮上之講稿。

註2：筆者分享至此處時，取出一瓶肥皂泡液，在台上吹肥皂泡，同學以熱烈掌聲回應。

註3：參考及節錄自李慶良等著（2011）。《365靈命日糧精選袖珍版(volume 4)》，頁200。新北市：橄欖出版社。