一句勉語﹝註1﹞

列志佳

「在未來的日子，盼望我們鄭植之中學在前人所建立的基石上愈辦愈出色，在一班非常好的老師、書記、職員、工友——一隊出色的團隊配搭下，不斷培養出一屆又一屆讀得，做得，玩得，一生持守人品第一之畢業生。畢業後在各行各業盡忠職守，發光發熱，貢獻社群！我深信這一份是回報給新界西貢坑口區鄭植之中學的最佳生日禮物。」

 

如果在開放日﹝註2﹞當天，有出席過大約在下午四時舉辦的生日會之同學，相信對以上的一段話會有些印象，因這是我當天所作的分享。當中「讀得，做得，玩得，一生持守人品第一」一句，你會如何詮釋呢？各人可能有不同的想法，今早我想與大家分享我的看法。

 

讀得，不單止希望同學們在校內用心盡力地學習，為將來中六文憑試作準備，恰似中六級同學近日密鑼緊鼓為本星期四開始的模擬試拼搏。如大家認識他們，可多些鼓勵和支持你們的師兄師姐。「讀得」亦代表希望同學對學問充滿好奇心，感興趣。我曾有機會與一些中一級同學談天，有一位對哲學十分感興趣，另一位對設計與科技科甚為著迷，認為設計與科技室是一個夢工場，我聽到後感到非常高興！

 

以上兩點本身甚為重要，但「讀得」在我心目中，有更廣泛的意義，就是大家將來畢業後，仍然要有良好的學習態度和習慣，在人生遇到各項問題與挑戰時，虛心求教。我以前常提醒將近畢業的同學，將來大家新入行時，如果有前輩主動指導你，你即使已懂得，也千萬不要說：「我已知道了！」表面上節省時間，但有可能你只知表面，不明竅門，而且有可能令前輩認為你不受教呢！

 

第二，做得。這是指大家有好的辦事能力、態度。你是否勤力、交帶呢？你是否盡責呢？你可靠嗎？在開放日的開幕禮上，我提到相信負責幫手的同學會盼望自己在來賓面前能淡淡定定，清清楚楚地作出解說。那天我在開幕禮後至下午三時左右，我去齊所有科組的展區，我很深感受到各同學的表現實在非常出色，他們親切有禮，解說清楚，大方得體。當日開始時，我說我對你們有信心，現在我可以話我以你們當日的表現為榮！

 

第三，玩得。「玩」一字在部分人心中有少許貶意，間中聽到：「不要常常玩樂，浪費時間。」但我心目中的「玩」，其實就是你能否善用你的餘暇，發展多方面的興趣與潛能。只要時間分配合宜，有節制，進行有益身心的活動，玩樂絕對不是問題。當然若只是貪玩，不讀書，工作怠慢，實在不理想。早日我有機會與跆拳道興趣小組的同學傾了一會，言談間知道他們非常喜歡是項活動，部分同學更是首次接觸的，覺得有所得著。我一聽到，心底裡不其然湧出一份喜悅。開放日期間有很多學生表演，例如跳拉丁舞、唱歌、唱粵曲，又有管樂團、球隊的獻技……，樣樣精彩，同學們各有才華。將來大家在社會工作，甚至退休後，你會發覺培養健康的個人興趣，是非常重要的。

 

「讀得，做得，玩得」如果三樣都得，深信已非常理想！不過，若然「有三得」的人，人品不好，相信會令人失望和擔心。所以最後一句非常重要，便是：「一生持守人品第一」。我相信大家已多次聽過我強調人品最為重要，但千萬不要聽錯，誤以為讀書方面可以放鬆，操行好已可。錯！對於人品、讀書、發展潛能這鐵三角，三樣都極之重要，不過以人品最為重要。善良、誠實、正直、有同情心、仁愛的心等等美德全都重要！我在開學禮上提到不要笑人，本學年已過了一半，有沒有改善呢？不單止不要笑人，更千萬不要欺負人，在平日言行上、網絡世界上也不要這樣行，反過來要有正義感，見到不正確的事情時，大家要祈盼身邊的同學有所改善，而不是同流合污。

 

深願大家緊記這句勉語，一起向這目標進發，我們全校教職員會盡心盡力教好你們，用心栽培大家。讓鄭植之中學在如斯優美的山頭上迎接將來美好的五十周年、七十周年，甚至一百周年紀念。一百周年？好像十分遙遠！其實只是六十年後，我甚肯定我不會看到，但我相信對於各位同學，你們大部分都有機會見到，你比我幸福！到時你們已是七十多歲的公公婆婆，深願到時你們仍記得在讀書時，校長提過很想你們成為「讀得，做得，玩得，一生持守人品第一」的人，在百年校慶晚宴上，默默向遠方的我講一句：「校長，我做到了！」多謝大家！

 

註1：本文為14-1-2019早會講稿，現刪減了少部分內容。

註2：本校四十周年校慶開放日於5-1-2019舉辦，場面十分熱鬧！