英文早讀﹝註﹞

列志佳

今天又到一號了，由十月起每逢一至十號的上課天，大家在早讀時段內必須讀英文素材。未知大家曾否把握機會，訓練自己的英語閱讀能力呢？

我相信我們當中有部份同學問題不大，但無可否認，亦有不少同學事前沒有恰當的準備，結果多次浪費了英文早讀時段。以本學年計，共有四十五次英文早讀日，若以大約十五分鐘一次，原來全年佔十一小時零十五分鐘，不算短時間啊！若浪費了，實在可惜！

反而我見到有同學很投入，他手上的是一本合適其英語程度的書，他們在英文早讀日前，會花時間去圖書館選書，我十分欣賞！

大家在中文早讀內的表現十分理想，事實上英文早讀的表現較為遜色。盼望大家日後能認真地使用這時段。各人之英文水準不同，同學間不用比較。有一句話甚不錯：「很多時不是學不到，但要不與人比較」，實在很有道理，如果我們想學，就和自己比，一步一步地走下去，積少成多，累沙成塔，總會日漸進步！

最後，我想和大家分享我的做法，我雖然對借和閱讀英文書都屬外行，但我會這樣處理：我很喜歡數學，於是我曾在英文早讀時段內讀英文的數學課外書，數學書所用到的英文一般不會太深奧，較適合我。換言之，從兩方面入手：選有興趣的內容，選合適自己英文深淺程度的讀物，大家可考慮一試。盼望大家把握每一次英文早讀的機會，操練自己，將來大家在英文早讀方面的表現能愈來愈進步。

註：本文為1-3-2012早會講稿。